九、十年级使用剑桥国际IGCSE课程。该课程因其广泛的学术内容，多样的评估方式，及培养学生国际化的视野，在世界范围内受到高等学府的广泛认可。IGCSE证书是学生学术能力的认证。IGCSE课程为学生进入下一阶段的大学预科课程——国际文凭大学预科课程（IBDP）、高中课程（英国及新加坡A-Level）、香港中学文凭考试（HKDSE）、美国大学预修课程（AP），打下良好的基础。

剑桥国际IGCSE课程旨在培养九、十年级学生的创造性思维及探究知识、解决问题等能力，塑造学生成为自信、负责且懂得创新和反思的人。为学生的进阶学习和职业发展提供有效的途径。

在SSIS，剑桥国际IGCSE课程由四门必修课(英语、汉语、数学、科学)和六门选修课组成。通过整合必修与选修科目，确保学生全面发展，成功拿到剑桥国际教育证书(ICE)，顺利进入下一阶段的IB课程学习。

十一、十二年级使用IBDP国际文凭课程。该课程具有严谨均衡的课程体系，通过多元全面的人文艺术和科学技术等学科教学，为学生进入世界一流大学做准备。IBDP课程旨在培养学生优秀的学术素养以及德智体美劳全面发展。

IB课程采用小班制教学，每班5到24人不等。自2005年SSIS正式开设IBDP课程以来，我们坚持做好个性化IB课程指导服务。在整个课程中，IB课程老师和升学指导老师都会与学生和家长进行一对一交流，根据每一位学生的自身情况，给予建议。

备受推崇的IBDP课程由六个学科组和三门核心课程组成：

Theory of Knowledge (TOK)知识论（TOK）是一门必修的跨学科课程，目的是培养学生的判断与综合归纳能力，鼓励学生对基础知识进行质疑，防止主观臆断和思想意识上的偏见，增强学生以理性基础进行分析和表达的能力。

Extended Essay (EE)拓展论文（EE）要求学生根据自己的兴趣，在IB六门学科中选择一科进行深入的主题研究，目的在于帮助学生加强独立进行学术研究的能力，提高写作技巧，为大学学习做好充分准备。

Creativity, Action and Service (CAS)创造、行动与服务（CAS）是在学术课程外对学生综合发展的一个补充，鼓励学生积极参与创意项目、体育活动及社区服务，引导学生在专业课程学习的基础上，参与兴趣领域的社会实践活动，增强学生的独立性、关爱之心和社会责任感，促进学生全面发展。