北京师范大学附属实验中学国际部国际高中部
基本信息
招生对象：
适龄学生
入学要求：
入学测试
班级规模：
小班教学
授课形式：
英语教学
是否住宿：
否
入学考试科目：
综合素质
是否接受插班生：
是
入学考试难度：
课程详情
国际班四类主体课程：学历类必修课程;人文类校本课程;英语类专修课程;AP类专修课程。四类辅助课程：规划讲堂;海外研修;研学项目;创意实践。
实验中学既注重学生专业课知识，同时非常注重学生兴趣爱好的培养，学生会参加除课内范围之外的活动或课程。学生会学习高考应试内容以及SAT等国际考试内容、选修课及专门的升学指导课。
实验中学国际部依据高中三年教育教学规律以及学生高中阶段的认知与成长规律，明确了各年级教育、教学、指导的具体目标和实施方案。
高一阶段夯实基础、培养志趣、激励自主，通过设立人文实验班、数理实验班和科技实验班，为学生创造志趣相投的同伴环境，引导学生志趣探索，激发学生自主发展；
高二阶段聚焦学科、探索专业、多元发展，通过人文校本课程、英语分层分类选课、数理化双语分层选课、文理搭配选课、学术社团课程等，满足学生标化考试、学科深度学习、专业多元发展等多方面需求；
高三阶段采取学分制，提供人文与社会、科学与工程、审美与艺术三大领域约 35 门课程，实现学生自主选课，与大学有效接轨。
同时，实验中学国际部采用传统的行政班和选课走班并存的教学组织形式。
行政班的团队建设给学生提供了展示才华、合作交流、互相激发、共同成长的环境；分层分类选课走班满足了学生多元性与选择性学科发展与专业探索的需求，让每一个学生个体在原有水平及能力的基础上都能实现成长与发展。
高一阶段夯实基础、培养志趣、激励自主，通过设立人文实验班、数理实验班和科技实验班，为学生创造志趣相投的同伴环境，引导学生志趣探索，激发学生自主发展；
高二阶段聚焦学科、探索专业、多元发展，通过人文校本课程、英语分层分类选课、数理化双语分层选课、文理搭配选课、学术社团课程等，满足学生标化考试、学科深度学习、专业多元发展等多方面需求；
高三阶段采取学分制，提供人文与社会、科学与工程、审美与艺术三大领域约 35 门课程，实现学生自主选课，与大学有效接轨。
同时，实验中学国际部采用传统的行政班和选课走班并存的教学组织形式。
行政班的团队建设给学生提供了展示才华、合作交流、互相激发、共同成长的环境；分层分类选课走班满足了学生多元性与选择性学科发展与专业探索的需求，让每一个学生个体在原有水平及能力的基础上都能实现成长与发展。
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