长春美国外籍人员子女学校的课堂学习以三个国际文凭项目为框架，小学项目、中学项目及大学预科项目。国际文凭组织(IBO)通过数十年的研究和实践开展了这些项目。这些项目的学习基于社会建构主义学习模式，学生在这种学习模式中建立自己的理解，即学习中扮演着积极的、核心的角色。