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蒙台梭利课程+STEAM课

基本信息
招生对象: 0-6岁
学习模式: 中英双语教学
招生计划: 额满为止
入学要求: 健康幼儿
课程详情
蒙氏教育“以儿童为中心”应首先做到三个尊重:
 
1、尊重孩子的人格
 
孩子是独立的个体,他们像成人一样,也有渴望获得尊重、平等相待的心理诉求。蒙氏教师要尊重教室里每一个孩子,把孩子既当学生又当朋友,和他们平等相待。
 
2、尊重孩子的个性差异
 
世界上没有完全相同的两片树叶,也不会有两个完全相同的两个孩子。
 
蒙氏教育强调教师对孩子的观察,教师通过观察,了解每个幼儿的发展水平和节奏,并以此为基础设计课程和活动,让每个幼儿各方面都得到提高。
 
因为个性差异的需求不断得到了满足和尊重,蒙台梭利教育下的孩子,优势智能各有千秋,每个孩子都有其独特的优秀品质。
 
3、尊重孩子的成长规律
 
成长规律重点表现就是敏感期的教育。
 
敏感期是指在0-6岁的成长过程中,儿童受内在生命力的驱使,在某个时间段内,会对某种知识或某种事物特别感兴趣,特别想学习、也特别容易学会。顺利通过一个敏感期后,儿童的心智水平便从一个层面上升到一个更高层面。敏感期在幼教界被称为幼儿学习的最佳期、关键期,正所谓“一寸光阴一寸金,寸金难买敏感期”。
 
在蒙氏教育中,教师需要通过对孩子的观察及时发现孩子处于什么敏感期,进而顺应敏感期为孩子创设适合其身心发展的环境,提供满足孩子心智发展的工作材料,让每个孩子都能够在教育环境中找到符合自己兴趣需求的工作,从而不断建构自我、完善自我。
 
“以儿童为中心”进行施教,我们的孩子将不再复制人生,而会创造属于他们的精彩的人生!
 

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