深圳大学资深教授，深圳国际预科学院创始人、院长。他半生教书半生办学，在教育领域耕耘了半个多世纪，被亲切地称作“深圳国际教育的拓荒牛”。他参与创办了深圳大学师范学院、深大附中及深大师院第二附属学校。曾任北京大学博士论文答辩委员会委员、中国马列文论研究会副会长，以及中国多家学术团体高职。在海内外出版专著二十余本、论文200余篇。多次获省级以上优秀社科成就奖，并荣获首届“深圳教育十大领军人物”称号。2020年出版新书《一蓑烟雨任平生——我从事国际教育廿五载》。

哥伦比亚大学教育学院教育管理博士，哥伦比亚大学教育学院私立学校教育领导力硕士，长岛大学文学硕士、汉密尔顿学院文学学士。在全球国际教育领域拥有超过30年的专业经验，曾先后在美国私立高中和世界各地的国际学校担任校长。曾与Pearl Kane教授合著有论文The Colors of Excellence《卓越的有色老师群体》，曾任Education Week《教育周刊》和Independent School Magazine《独立学校》杂志文章作者，以及耶鲁大学出版社出版的Encyclopedia of New York City History《纽约市历史百科全书》的撰稿人。他怀抱教育的热忱之心，以其专业水平和丰富经验，引领众多国际学校走向卓越。

美国肯特州立大学教育学博士（在读），中山大学教育管理专业硕士。Kennis拥有17年教学管理经验，曾任知名上市国际教育集团下属院校高中副校长。资深预科项目培训官、资深升学指导官，国际教育前线工作经验近20年。曾在”MYP” “DP” “IGCSE” “A-LEVEL” “IFD”等多个课程领域任教及担任项目管理工作，对英国、澳洲课程设计规划布局起关键领导作用。“牛津剑桥班”优生培养领头人，该班100%的学生被世界QS排名前50的名校录取。众多位学生被牛津、剑桥、帝国理工等海外顶级大学录取，在国际教育领域有多年的实践经验和独到见解。

曾在加拿大、香港、广州等国际学校从事教育管理工作24年。所涉年级范围包涵小初高全阶段。多年校长经验和管理经验，重视孩子们的学术、艺术、体育的全人素质培养，希望帮助孩子们成为全方面成长的国际化复合型人才。

北京师范大学教育管理学博士，波兰西里西亚大学文学硕士。Dr. Kiki从教12年，曾游历欧洲多年，在德国、波兰、比利时担任大学老师，并常年参与欧盟总部国际教师志愿活动，曾在香港担任少儿心理咨询师。在国际教育、少儿心理学、家庭教育等领域有深刻研究。

英国伯明翰大学市场营销硕士，英国赫尔大学国际关系学士。Jean曾担任深圳外国语学校国际部升学指导老师、英锐教育凯斯升学主管。有着近10年升学指导经验的她，一直秉承着对于教育的热忱，善于挖掘学生的潜能和闪光点，致力于帮助学生自我发现自我成长并找寻最适合自己的求学之路。曾成功帮助学生被西北大学、埃默里大学、莱斯大学、加州大学伯克利分校、华盛顿圣路易斯大学、卡耐基梅隆大学、密歇根大学、南加州大学等大学录取。

乔治华盛顿大学地理学硕士、学士。Patrick在中国任教多年。作为一名有着10年经验的教育工作者，他的目标是激励学生学会如何独立思考，运用他们的技能来追随自己对生活的热情。他认为在平时的言行中引导孩子掌握一定的沟通、交流的礼仪和技巧，不断刺激和促使孩子思考自己的热情所在、乐趣所在、意义所在，从而发现自我，完善自我。

法国KEDGE商学院管理学硕士，中国人民大学经济学学士。Aviva是AMC数学竞赛的优秀指导老师，在曾就职的国际学校被评为“年度最受学生欢迎的老师”。教学中关注学生的成长，教学成绩斐然，深受学生的好评，并且具有丰富的考务工作经验。

南开大学国际关系硕士，维拉克鲁斯大学学士。Violeta精通西班牙语、德语、英语、法语和汉语五种语言，是中华志愿者协会国际志愿者代表，天津西班牙裔协会副主席。拥有10年以上西班牙语教学经历，热爱语言教学，在华工作生活多年，对教育事业充满激情。跨文化的多元背景塑造了她宽容、开放、灵活的教育观点，其富有幽默感和灵活度的生动课堂颇受学生欢迎。

开罗美国大学应用语言学硕士，美国坦普尔大学英语文学学士。Nicholas有近10年教学经验，曾在多国国际学校进行教学工作，在中国任教4年。他的课堂设计和教学能够很好地关注不同特质的学生，情智融通地把学生所知所爱和教学融合到一起。

哥伦比亚高加索大学水生生物资源学硕士、教育学硕士，哥伦比亚高加索大学生物学学士。Isaac对教育的理解不仅限于课堂上，他一直期待着不仅能使他的学生在成绩上优秀，更期待学生成为各方面均衡发展的人才。有着近10年教学经验的他，善于激发学生的学习热情，着重培养学生终身学习的意识和技能。