上水东莞学校创立于一九五九年，由香港东莞同乡总会创办。由周锡年爵士率领东莞同乡会上水分会成立建校委员会，筹建东莞学校，并以“勤、孝、忠、诚”为校训，一直以来为上水区学童服务，并见证着北区的变迁及教育制度的转变。

今日的东莞学校已是一所12班的中型小学，不但有新教学楼，更加建了设备齐全的课室、图书馆、舞蹈室及标准篮球场等等。

办学宗旨

秉人本主义精神，以学生为本位，实践全人教育及优质教育理想，陶造愉快的学习环境、富归属感的校园生活，启发学生潜能，培养公民素质，回馈社会，服务人群。

学校特色

上水东莞学校以“陶造愉快的学习环境，让学生健康地成长”、“设计以学生为本位的校本课程”、“学术以外，建立音乐、体育及艺术校园”、“多元化的英文教学，提升英语能力”、“正向教育、培育学生敦品力学”为发展方向。本校紧贴教育发展趋势，与时并进，使本校成为区内一所富特色、可称道的小学。

课程特色

上水东莞学校的课程目标主要是配合学校办学宗旨，我们参照最新的《小学教育课程指引》(试行版)和各学习领域的指引，制定切合学生需求的课程内容和教学策略。因应学生不同的需要和能力，提供富有挑战性、多元化的学习经历，促进学生的全人发展。

上午专心学，下午体艺乐

上水东莞学校推行全新的上课时间表，星期一至星期五，上午的课堂为小学核心课程，主要学习主科目知识，下午的课堂集中为多元学习课，内容包括体育、视艺、音乐等术科外，还有成长课、阅读课、德育周会、价值观教育等。星期三下午有多方式活动，多达20多种不同课外活动，启发学生多方面潜能。

跑出课室，体验式学习

上水东莞学校著重“小班教学、经历为本”，让孩子成为学习的主人翁。老师运用多元化教学策略，包括活动教学、戏剧教学、合作学习等，著重学生高参与、高展示、高自信。希望学生喜爱学习，爱上学习!

跨课程阅读，从阅读中学习

上水东莞学校重视学生从阅读中学习，透过跨课程学习活动激发学生的阅读兴趣，培养学生的閲读能力，让学生在不同学习领域中建构知识。并从阅读中培养学生品德情意发展，成为具备文化内涵的新一代。